中新社北京7月4日电　题：美国青年在华体验“开学第一课”：新鲜感里有共鸣

　　中新社记者 曾玥

　　学习系列专题讲座、走进故宫、登上长城、游览三星堆博物馆、探访小米汽车工厂……近两周，由中国石油大学（北京）举办的2026美国塔尔萨大学“开学第一课”来华夏令营在北京、四川成都两地开展研学之旅，十余名美国准大一新生在华体验“开学第一课”。

　　“我一直很想来中国，就是为了感受这里的历史和文化。”即将入读环境政策专业的艾登·莫顿（Aiden Morton）说，踏上这片土地后，他有了许多意料之外的收获。

　　“我发现这里的每个人都热爱自己的文化和历史，同时非常愿意互帮互助、为世界作出贡献。”艾登说，他感受到这种奉献精神“既是对国家的，也是对人类的”。

　　和艾登一样，不少美国青年也感慨，此行刷新了他们此前对中国的想象。

　　网络安全专业学生凯瑟琳·桑普森（Catherine Sampson）表示，她来华前对中国的了解更多是“从网上得到一些惯常的印象和预设”，来华后“发现每个人都非常友善”。

　　高中时期，凯瑟琳曾在外语课上接触过中文，因此在这次研学过程中，她能认出路牌上的一些汉字。她计划在大学辅修中文，“希望等我更深入理解中文的时候，还能再来中国”。

　　十余天的在华体验，不仅让美国青年收获了新鲜感受，也帮助他们更深入理解多元文化交流互鉴的意义。

　　“这次经历帮助我了解不同的文化，以及如何与来自不同文化背景的人相处。”塔尔萨大学护理学学生希拉·斯托默（Selah Stoermer）认为，人文交流拥有将世界连接在一起的力量。“我觉得我们能够彼此相连、团结一致，这是非常重要的事。”

　　而在美方带队教师、塔尔萨大学国际学生事务处主任泰勒·詹宁斯（Taylor Jennings）眼中，最美好的事是看到两国青年建立起深厚友谊，“发现彼此有那么多共同之处”。

　　旅程中有一个细节令她感触良多。登长城时，一名中国学生和一名美国学生因为同样怕高，一路手拉着手向上攀登。她说：“看到他们一起克服恐惧、相互支持、共同完成目标，真的非常感动。”

　　“我把整个职业生涯都奉献给了国际交流事业，得以亲身见证来自不同背景的人们如何相识，隔阂与壁垒如何被一一打破，由此看到彼此之间有如此多的共同点。”泰勒说，这堂“开学第一课”的另一层重要意义，是帮助青年建立全球视野，看清自己所扮演的角色和承担的责任。

　　她相信，这场跨越山海的相遇能让人意识到，“我们携手合作可以共同建立更紧密的关系，这是一件非常美好的事”。（完）